Gerritzen, Lothar (Hrsg.): "Zwanzigeins


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Gerritzen, Lothar (Hrsg.): "Zwanzigeins

Artikel-Nr.: 13
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LOTHAR GERRITZEN ist emeritierter Professor für Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum. Seine Mitherausgeber und die Autoren der einzelnen Beiträge stammen aus den verschiedensten Berufen vom Grundschullehrer und Pädagogen bis zum Richter und Rechtsanwalt, vom Historiker bis zum Völkerrechtler, Psychologen, Dolmetscher und Wirtschaftswissenschaftler. "Warum sprechen wir Zahlen anders aus als wir sie schreiben? Oder warum lesen wir Zahlen von hinten nach vorne?" Solche Fragen werden heute auch öffentlich immer wieder gestellt. Das Bildungsystem hält bisher keine sachgerechten Antworten auf diese Fragen bereit! Muss man sich nicht für ein richtiges Verständnis der Herkunft unseres Zahlendarstellungssystems einsetzen, dessen Erfindung und Verbreitung eine der bedeutendsten Kulturleistungen der Menschheit ist? Es stellt sich zwangsläufig auch die Frage, ob das Stellenwertsystem nicht auch in mündliche Zahlendarstellungen eingeführt, die unverdrehte Zahlensprechweise gesellschaftlich anerkannt und in Schulen unterichtet werden sollte?! Dies kann natürlich nur in einem längeren Proszess erreicht werden. Immerhin wurde im Norwegischen in den vergangenen Jahrzehnten ein solcher Wechsel der Zahlensprechweise vorgenommen. Sollte nicht auch im Deutshen im Laufe der Zeit die schreibkonforme Zahlensprechweise eingeführt werden können?!

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